Архив рубрики: УЧЕНИКАМ

Календарный учебный график на 2020-2021 учебный год

В соответствии с Распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 16.04.2020 г. № 988-р установлены следующие сроки и продолжительность каникул:

осенние каникулы — 26.10.2020-03.11.2020 (9 дней);
зимние каникулы — 28.12.2020-10.01.2021 (14 дней);
весенние каникулы — 22.03.2021-28.03.2021 (7 дней).

Дополнительные каникулы для первоклассников — с 08.02.2021 по 14.02.2021.

Рубрика: ОБЪЯВЛЕНИЯ, РОДИТЕЛЯМ, УЧЕНИКАМ | Добавить комментарий

Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ для петербургских выпускников в режиме онлайн

Комитет по образованию совместно с СПбЦОКОиИТ запускают цикл онлайн-консультаций для подготовки выпускников 9-х и 11-х классов к государственной итоговой аттестации.
Начиная с 27 апреля и далее ежедневно в эфир будут выходить лучшие преподаватели петербургских вузов и педагоги школ — председатели и заместители председателей предметных комиссий. Школьники, которые готовятся к ОГЭ и ЕГЭ, смогут получить полезные практические советы, рекомендации и ответы на вопросы в режиме онлайн из первых рук. Всего планируется провести более 150 консультаций по подготовке к ЕГЭ и 23 консультации по ОГЭ.

Для выпускников 9-х классов будут организованы консультации по обязательным предметам — математике и русскому языку. Напомним, что в соответствии с решением Рособрнадзора в этом году основной государственный экзамен (ОГЭ) будет проходить только по двум обязательным предметам, сдавать предметы по выбору не нужно.

Для выпускников 11-х классов, которые готовятся к ЕГЭ, будут организованы консультации как по обязательным предметам (русскому языку и математике), так и по предметам по выбору. В режиме онлайн пройдут занятия по истории, географии, обществознанию, иностранным языкам, физике, химии, биологии, литературе и многим другим предметам, которые выбирают для сдачи выпускники.
Первые консультации состоятся в понедельник, 27 апреля. Консультации будут идти каждый день кроме выходных с 27 апреля по 5 июня.
Все консультации можно найти:
— На резервном ресурсе distant.ege.spb.ru
Также можно подписаться на обновления канала СПбЦОКОиИТ на Youtube и следить за обновлениями. Записи всех консультаций будут сохранены и доступны для просмотра в любое удобное время.
Рубрика: РОДИТЕЛЯМ, УЧЕНИКАМ, Электронное и ДО | Добавить комментарий

«ЧЕМ И КАК ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА ДОМА?»

«ЧЕМ И КАК ЗАНЯТЬ РЕБЕНКА ДОМА?»
Разноцветное меню
Предложите малышу составить меню из продуктов одного цвета. Для начала вместе решите, сколько продуктов будет входить в меню. Например, «Красное меню» из трех блюд: помидора, перца, свеклы.
Эта игра помогает развить логическое мышление и воображение ребенка, способствует сенсорному развитию — усвоению сенсорного эталона цвета.
Угадай-ка!
Возьмите несколько предметов и внимательно рассмотрите их с малышом. Завяжите ребенку глаза шарфом. Заверните один из предметов платок и предложите ребенку на ощупь определить, что он держит в руках. А теперь ваша очередь угадывать.
Игра способствует развитию тактильного восприятия, мышления и воображения ребенка.
Что любит Огненный дракон?
Предложите ребенку представить, будто к вам в гости должен прийти сказочный герой. А гостей нужно обязательно угощать. Пусть малыш подумает, чем можно угостить сказочного героя. Например, дракону, наверное, нужно есть очень много перца, чтобы лучше полыхать огнем.
Эта игра поможет вам развить логическое мышление ребенка и его воображение.
Маленький Шерлок Холмс
Поставьте перед ребенком 5-7 предметов. Предложите ему хорошо их рассмотреть и запомнить. Затем попросите его отвернуться или крепко закрыть глаза, а сами уберите один предмет. Теперь малыш должен назвать исчезнувший предмет и описать его. Потом ваша очередь запоминать предметы. Игра помогает развить память ребенка, внимание и мышление.

Рубрика: РОДИТЕЛЯМ, УЧЕНИКАМ | Добавить комментарий

Уважаемые родители, у вас всегда есть возможность придумать игру вместе с детьми!


Творческих успехов!

«ИГРЫ СО СЛОВАМИ»

Эти игры позволяют:

 развивать словарный запас

 развивать вербальный интеллект

 развивать абстрактное и логическое мышление

 развивать воображение

 налаживать взаимоотношения между людьми

 научиться задавать вопросы

Итак, самые популярные игры со словами.

1. «Слова» или «Города»

Участники по очереди называют слова или названия городов на последнюю букву предыдущего слова.

2. «Наборщик» или «навухудоносор»

Выбирается любое длинное слово, и каждый игрок на своем листочке начинает составлять новые слова (существительные) из длинного слова. Обычно игра ведется на время (10-15 минут). Потом все подсчитывают свои слова, можно также учитывать длину слова и оригинальность.

3. «Балда» или «Виселица»

Каждый из двух игроков задумывает слово, пишет на бумаге первую и последнюю буквы, а промежуточные буквы обозначает черточками. Задача игроков – отгадать слово противника, называя какую- нибудь букву. Если буквы нет в слове, вы начинаете «строить» виселицу для противника (рисовать столбы и т.д.)

4. «Пики-фазы» или «Быки и коровы»

Есть два варианта этой игры: с цифрами и со словами. Играют два человека, каждый записывает слово, состоящее из 5 различных букв. Нужно угадать слово соперника, называя проверочные слова из 5 букв (противник сообщает информацию о количестве совпадений и расположении правильно угаданных букв).

5. «Ситуации» (да-нетки)

Ведущий рассказывает остальным участникам короткую и загадочную историю, и с помощью закрытых вопрсов (на которые можно отвечать только Да и Нет) участники должны понять, в чем суть.

Пример ситуации: «Получив письмо мужа, женщина поняла, что он умер. Как так?»

6. «Кто я?» или «Надпись на лбу»

Каждому игроку на лоб клеят стикер с именем персонажа или реального известного человека, и человек должен догадаться кто же он. Можно задавать любые вопросы присут-ствующим, но отвечать они должны только да или нет. Поэтому некоторые называют это развлечение разновидностью игры Да-нетки. Игрок, который первый догадался, кто он такой, становится победителем, но игра может продолжаться дальше, и в итоге останется последний проигравший, которому никак не удается себя опознать.

7. «Контакт»

Играют минимум три человека или больше (двое против одного, который загадывает слово и говорит первую букву). Задача двоих – отгадать слово, задавая вопросы «Это не животное?» и т.п. Если один из них поймет, про что спрашивает другой, он говорит слово «Контакт», они засекают время, и если загадывающий не назовет это слово, он должен будет назвать следующую букву.

Рубрика: РОДИТЕЛЯМ, УЧЕНИКАМ | Добавить комментарий

Предлагаем Вам 8 идей того, что можно сделать вместе с ребенком на карантине.


  1. Вырастить растение
    Самое время для рассады, но если приусадебного участка у вас нет, то помидоры отлично растут в горшках! Хватит времени прорасти и зернышку мандарина или лимона, а это увлекательный эксперимент по ботанике. Можно выбрать и совсем экзотичные растения: манго, авокадо или банан.
    А если результата хочется поскорее – проращивайте фасоль!
  2. Разобрать фото на смартфоне и составить из них альбом
    У любого современного родителя в смартфоне свалены в кучу миллионы фото: вот ребенок улыбается, идет в школу или скорчил забавную рожицу. Вы можете вместе выбрать лучшие снимки, из которых потом напечатать фотоальбом.
  3. Смастерить корону и устроить фотосессию
    Зпасайтесь картоном, ножницами, клеем и мастерите по короне каждому. Потом можно в них сфотографироваться. В любом случае совместное творчество – это весело.
  4. Освоить вместе новое хобби В YouTube сейчас миллионы роликов с мастер-классами, поделками и подробными инструкциями. Выбирайте что-то, в чем не сильны ни вы, ни ваши дети, а потом смотрите, у кого получилось лучше! Автор этих строк мастерил недавно многоразовую хлопушку. Надо сказать, она заработала.
  5. Приготовить блюдо по рецепту, который выберет ребенок
    Позвольте вашему ребенку выбрать меню. Пусть сам отыщет нужный рецепт. И вместе можно приготовить блюдо, разделив время и опыт с ребенком!
  6. Посмотреть вместе фильм, а потом обсудить
    Совместный просмотр фильма ценен не только в качестве 2-3 часов занятого досуга, но и как повод обсудить темы, которые давно откладывали.
  7. Послушать аудиоспектакли
    Если же вам кажется, что экранов в жизни ребенка и так достаточно, обратитесь к аудиоспектаклям. Помните, как мы в детстве заворожено слушали пластинки? Почти все их можно уже найти в оцифрованном виде в сети.
  8. Составить генеалогическое древо воспоминаний
    Самое время направить внимание детей к родственникам постарше. Если вы уже составляли генеалогическое древо семьи, то пора его «оживить», расспросить бабушек и дедушек, какими они помнят своих родителей, бабушек, дедушек, и добавить к древу краткие рассказы с их воспоминаниями. И общение, и внимание сможете переключить!
Рубрика: РОДИТЕЛЯМ, УЧЕНИКАМ | Добавить комментарий